 
29 октября 2022 года в Курской областной универсальной научной библиотеке им. Н. Н. Асеева в рамках Года культурного наследия народов России состоялся музыкально-поэтический вечер «Колыбельной песни добрый свет». Колыбельные песни – самые древние песни человечества. Это своеобразная пища для духовного развития человека с самого рождения. Тепло и внимание, заботу и нежность, искреннюю привязанность и неисчерпаемую любовь передают родители своим малышам через эти простые и столь важные мелодии. Колыбельные песни, как и весь фольклор – это народное историческое культурное наследие любой страны мира.  Мероприятие началось с музыкального подарка, который сделал Фердинанд Курегян, исполнив душевную лирическую мелодию на скрипке. Ольга Панькова очень искренне и проникновенно рассказала об истории возникновения колыбельных песен, познакомила с их сюжетно-образной основой, поделилась своим личным опытом.Старинные народные и авторские колыбельные песни прозвучали в исполнении Ольги Николаевой, педагога дополнительного образования, участницы областных и всероссийских вокальных конкурсов, а музыканты-аккомпаниаторы супруги Ольга и Александр Егоршины создали великолепное музыкальное оформление вечера. Многие поэты в своем творчестве обращались к теме колыбельных. Стихотворения известных авторов прочитали Мария Вакуленко, Дарья Кондратьева, Павел Ноздрачев и Татьяна Зубакова.  Никого не оставило равнодушным выступление маленьких участников студии классического бального танца «РитурнельKids». Вместе со своим руководителем Еленой Писаренковой они исполнили танец под известную песню «Колыбельная сыну». Книжно-иллюстративная экспозиция «Традиции живая нить» познакомила присутствующих с традициями и обычаями народов России, колыбельными, сказками и художественными произведениями для детей. В конце вечера участники вместе со зрителями дружно спели популярную и любимую колыбельную «Спят усталые игрушки». На мероприятии присутствовали учащиеся средних и высших учебных заведений, участники страноведческого клуба «Глобус», читатели библиотеки.        
 | ||
| > |
